CLIENTES - ACCESO PRIVADO    Suscribirse a nuestras novedades (RSS)        
 
BÚSQUEDA:        Buscar
Libros nacionales y extranjeros para bibliotecas,
 
 
Búsqueda avanzada
Libros nacionales y extranjeros para bibliotecas, escuelas, universidades, librerías
     
         
  Arte
Astronomía
Botánica
Ciencia y conocimiento
Ciencias aplicadas / tecnología
Ciencias biológicas
Ciencias sociales
Economía
Filosofía
Física
Generalidades
Geografía
Geología
Historia
Infantil / juvenil
Informática
Ingeniería
Lingüística / filología
Literatura
Matemáticas
Material complementario
Medicina
Ocio
Paleontología / fósiles
Química
Religión y teología
Zoología
   
   
 
   
Los Andes Libros s.l. + 34 935 00 39 13
C/ Andalusia, 3 Local 5 - 08014 Barcelona
 
Intervencion en autismo. La práctica del modelo Acme
Miguel Antonio Higuera Cancino;
Intervencion en autismo. La práctica del modelo Acme
ean9788497278560
temáticaMEDICINA
año Publicación2019
idiomaESPAÑOL
editorialGIUNTIEOS PSYCHOMETRICS
páginas270
formatoRÚSTICA


18,00 €


   PEDIR
 
 
Últimas novedades
medicina
El presente libro utiliza un lenguaje simple y práctico para guiar al lector en un viaje por el mundo de la mente de niños y niñas con autismo severo y moderado.
Los autores describen actividades prácticas para estimular y desarrollar los siguientes aspectos:
? Estimulación de los formatos básicos de interacción.
? Estimulación de la Acción conjunta.
? Estimulación de la atención conjunta.
? Estimulación del juego simbólico y social.
? Desarrollo de la comunicación no verbal.
? Desarrollo de las primeras palabras.
? Estimulación de la imitación corporal y gestual.
? Desarrollo de habilidades básicas de interacción social.
? Estimulación de procesos cognitivos básicos para la comunicación.
? Estrategias para modulación emocional y problemas de comportamiento.
? Estimulación de habilidades de empatía y altruismo.

Las actividades que se proponen han sido aplicadas por centenares de familias durante los últimos 25 años, ayudándoles a utilizar las rutinas cotidianas y naturales de la convivencia familiar, facilitando el uso del tiempo de los padres para la estimulación comunicativa, cognitiva y socio emocional de niños y niñas con TEA, con el principal objetivo de mejorar la calidad de vida familiar.
El texto se complementa con anécdotas y reflexiones de unos padres en permanente aprendizaje de lo que significa vivir con una persona con TEA severo conviviendo con un estilo diferente de vida, con desafíos, dudas y cuestionamientos permanentes y con logros cotidianos que orientan avalorar los aspectos más importantes que involucra el ser padres de alguien con TEA, para comprender y aceptar amorosamente sus diferencias.
Finançat per UE