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Por qué somos como somos.
Punset, Eduard
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¿Por qué somos como somos? Es una pregunta que en los comienzos del siglo XXI se plantea de manera totalmente distinta a como se hiciera en épocas anteriores. El conocimiento científico comienza a formar parte de los intereses y de la sociedad en general.
¿Cuáles son los mecanismos que van desde un gen, desde un cromosoma, desde una molécula... hasta el ladrido de un perro, el sentimiento del amor o el hecho de recordar algo con ternura? La neurociencia nos enseña pautas fundamentales para comprender la individualidad de la condcucta humana mediante el estudio del cerebro y del sistema nervioso. A través de algunos de sus especialistas más destacados vemos cómo la sofisticación del lenguaje, la memoria y el aprendizaje nos diferencian de las otras especies animales, y atisbamos nuevas perspectivas sobre la sexualidad y la reproducción. Todo ello, conducido por Eduard Punset. |
| indíce |
Introducción.
PRIMERA PARTE. LOS ORÍGENES.
Así empezó todo.
Somos una comunidad andante de bacterias.
SEGUNDA PARTE. EVOLUCIÓN DE LAS ESPECIES Y EL GRAN SALTO ADELANTE.
No hay propósito en la evolución.
La inteligencia nace para manipular o ayudar al vecino.
El gran salto adelante de hace 40.000 años.
Así decide el cerebro.
TERCERA PARTE. EL NIÑO Y LA CAPACIDAD DE SER FELICES.
Todo se juega antes de los 5 años.
Se puede aprender a ser feliz.
CUARTA PARTE. EL SEXO Y EL AMOR.
La felicidad es la ausencia del miedo.
La química del amor en los humanos.
Sexo con y sin reproducción.
La belleza es la ausencia de dolor.
QUINTA PARTE. CÓMO FUNCIONAMOS.
El precio del sexo es la renuncia a la inmortalidad.
El origen del lenguaje.
El mundo no existe sin memoria.
La educación sentimental.
Por qué funciona el sistema.
Bibliografía básica. |
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