Els temes sobre l’energia --producció, ús, impacte ambiental...-- formen part de la nostra vida quotidiana. Són presents als titulars de premsa, a les capçaleres dels telenotícies, en guions cinematogràfics o a la publicitat. Són continguts vitals que no poden esperar l’educació secundària, i el seu estudi s’ha de dur a terme des dels primers nivells del sistema educatiu. En aquest sentit aquest llibre aporta idees per a la planificació i la posada en pràctica d’activitats relacionades amb l’energia i el seu ús, consum i estalvi en la vida quotidiana. Es tracta de propostes i materials que s’han posat en pràctica amb èxit en aules de primària.

Algunes reflexions prèvies sobre l´ensenyament i l´aprenentatge de les ciències.
Quina ciència cal ensenyar a l´escola?
Com aprèn l´alumnat la ciència escolar?
Què vol dir «adquirir competències»?
Com ensenyem les ciències?
Com planifiquem l´activitat docent?
Què hem de saber sobre l´energia?
L´energia des d´una perspectiva física.
L´energia des d´una perspectiva técnica.
L´energia des d´una perspectiva ambiental.
L´energia des de la perspectiva del consum i de l´estalvi
Com podem planificar l´estudi de l´energia?
Com són les activitats d´ensenyament plantejades per ensenyar l´energia?
Activitats per al cicle mitjà
Activitats per al cicle superior.
L´energia: presència, consum i estalvi.
Exemple d´activitat d´aplicació de coneixements.
Fonts d´energia: fonaments i impacte social i ambiental.
Referències bibliogràfiques