La interdisciplinariedad debe constituir uno de los principios rectores para el diseño y desarrollo de los currículos, con el objetivo de formar a los escolares integralmente. El presente trabajo posibilita esclarecer términos relacionados con el tema y de esta manera poder desarrollar relaciones interdisciplinarias desde diferentes asignaturas del currículo enseñanza primaria teniendo en cuenta los objetivos, contenidos y establecer nexos, conexiones entre las asignaturas del plan de estudio y las Ciencias Naturales para la potenciación sus contenidos. Constituye un instrumento para elevar la práctica pedagógica y el aprendizaje de las Ciencias Naturales